[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbINTRO\u00bb _builder_version=\u00bb4.11.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
El d\u00eda 3 de diciembre<\/b> se celebra el D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad,<\/a> el cual se declar\u00f3 en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad<\/strong> en todos los \u00e1mbitos de la sociedad y el desarrollo, as\u00ed como para concienciar sobre su situaci\u00f3n en todos los aspectos de la vida pol\u00edticos, sociales, econ\u00f3micos y culturales.<\/p>\n Desde la comunidad educativa se vela por crear un ambiente inclusivo, ya sea en la escuela o en el esplai. Desde hace unos a\u00f1os que se est\u00e1 apostando por la escuela inclusiva<\/a>, entendi\u00e9ndola como un entorno educativo donde todos los ni\u00f1os tienen cabida, indistintamente de sus capacidades, procedencia, religi\u00f3n… es decir, que haya una atenci\u00f3n llena de todos y todas las alumnas.<\/p>\n En un ambiente educativo inclusivo, ser\u00e1 necesario que propongamos din\u00e1micas, actividades y juegos que integren la diversidad funcional<\/strong> y que permitan participar a todos los ni\u00f1os desde sus propias capacidades y habilidades. Adem\u00e1s, es importante que los ni\u00f1os conozcan las dificultades con las que se pueden encontrar otros ni\u00f1os y ni\u00f1as y que sepan c\u00f3mo abordarlas y ayudarles. Debemos conseguir crear un clima de empat\u00eda, comprensi\u00f3n, respeto y solidaridad<\/strong>. A su vez, estas din\u00e1micas ayudar\u00e1n al ni\u00f1o o nu\u00f1a con diversidad funcional a sentirse integrado, ya tener mayor autonom\u00eda y autoestima.<\/p>\n Hoy te proponemos 11 juegos y actividades inclusivas<\/strong> que puedes llevar a cabo en tu grupo clase, en el comedor escolar o en el grupo de recreo, tanto si hay ni\u00f1os o ni\u00f1as con necesidades educativas especiales en el grupo como si no. Nosotros te damos la idea, pero siempre es importante que valores si es necesario hacer adaptaciones en funci\u00f3n de las necesidades de tu grupo.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb1. JOC CADIRES\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/joc-cadires-adaptat\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb2. A MI M’AGRADA\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/a-mi-magrada\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb3. CIRCUIT SOBRE RODES\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/circuit-sobre-rodes\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb4. MOCADOR COOPERATIU I ADAPTAT\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/mocador-cooperatiu-i-adaptat\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb5. L’OCA PER APRENDRE LSC\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/oca-aprendre-lsc\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb6. MEMORY PICTOGRAMES\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/memory-amb-pictogrames\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb7. SOM IGUALS\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/5285\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb8. JO S\u00d3C, TU ETS\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/jo-soc-tu-ets\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb9. A LES SEVES SABATES\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/a-les-seves-sabates\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb10. PASSI\u00d3 PER LA BOCCIA\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/passio-per-la-boccia\/<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb11. DESCOBREIX EL TRESOR\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n https:\/\/esplai.fundesplai.org\/recurs\/descobreix-el-tresor\/<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.11.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb40px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.11.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Nos gusta proporcionarte recursos para que puedas aplicar en el aula, el tiempo educativo del mediod\u00eda o en el esplai. Esperamos que te sean \u00fatiles y que puedas sensibilizar a los ni\u00f1os sobre la diversidad funcional<\/strong>, visibilizar las capacidades diversas que tienen las personas y fomentar la empat\u00eda y la cohesi\u00f3n de grupo.<\/strong><\/p>\n Tambi\u00e9n puedes echar un vistazo al banco de actividades que proponen desde el Instituto Guttman<\/strong>; Delfines de Colores<\/a>, donde encontrar\u00e1s un mont\u00f3n de recursos para poder hacer juegos en el patio, juegos acu\u00e1ticos o motrices.<\/p>\n Aqu\u00ed tienes otros recursos:<\/b><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.11.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|20px||20px|false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n https:\/\/escoles.fundesplai.org\/blog\/suport-als-alumnes-amb-nee\/la-discapacitat-recull-d-activitats-d-inclusio-i-sensibilitzacio\/<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.11.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|20px||20px|false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n TEA: 10 aspectes a tenir en compte a l’escola bressol<\/a><\/p><\/blockquote>\n1. JUEGO DE LAS SILLAS ADAPTADO<\/h3>\n
2. A MI ME GUSTA<\/h3>\n
3. CIRCUITO SOBRE RUEDAS!<\/h3>\n
4. PA\u00d1UELO COOPERATIVO Y ADAPTADO<\/h3>\n
5. LA OCA PARA APRENDER LSC<\/h3>\n
6. MEMORY CON PICTOGRAMAS<\/h3>\n
7. SOMOS IGUALES<\/h3>\n
8. YO SOY, T\u00da ERES<\/h3>\n
9. EN SUS ZAPATOS<\/h3>\n
10. PASI\u00d3N POR LA BOCCIA<\/h3>\n
11. DESCUBRE EL TESORO<\/h3>\n
M\u00c1S RECURSOS…<\/h3>\n