{"id":46241,"date":"2024-08-20T09:09:24","date_gmt":"2024-08-20T07:09:24","guid":{"rendered":"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/actualidad-en-el-albergue\/los-10-trastornos-del-neurodesarrollo-mas-comunes\/"},"modified":"2024-08-20T09:09:27","modified_gmt":"2024-08-20T07:09:27","slug":"los-10-trastornos-del-neurodesarrollo-mas-comunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/blog-es\/los-10-trastornos-del-neurodesarrollo-mas-comunes\/","title":{"rendered":"Los 10 trastornos del neurodesarrollo m\u00e1s comunes"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbText intro\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>El pr\u00f3ximo 3 de diciembre es el <a href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/observances\/day-of-persons-with-disabilities\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00eda Internacional de las personas con Discapacidad<\/a>, fecha establecida para reivindicar <b>los derechos de las personas con discapacidades<\/b> en todos los \u00e1mbitos. Precisamente, uno de los principales retos de los <a href=\"https:\/\/mediambient.gencat.cat\/ca\/05_ambits_dactuacio\/educacio_i_sostenibilitat\/desenvolupament_sostenible\/agenda-2030-ods\/pla-implementacio-agenda-2030\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/a> (ODS) es la inclusi\u00f3n, especialmente importante en el \u00e1mbito educativo con las personas con alguna <a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/serveis\/suport-als-alumnes-amb-necessitats-educatives-especials\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Necesidad Educativa Especial<\/a>. <\/p>\n<p>En cuanto a los <b>trastornos del neurodesarrollo<\/b>, las neurociencias han avanzado mucho en el descubrimiento de las <b>bases neurobiol\u00f3gicas<\/b>, y la colaboraci\u00f3n entre diversos \u00e1mbitos (psicolog\u00eda, pedagog\u00eda, biolog\u00eda,&#8230;) es clave para seguir avanzando.<\/p>\n<p>Las profesionales que trabajan con personas con necesidades educativas especiales deben aprovechar este conocimiento cient\u00edfico para conocer las condiciones que afectan <b>a la manera en que el cerebro crece y se desarrolla<\/b> , impactando la forma en que una persona <b>aprende<\/b>, se <b>comporta<\/b> y se <b>relaciona<\/b> con los otros.<\/p>\n<p><b>Si trabajas con personas con necesidades educativas especiales<\/b>, tanto ni\u00f1os como adultos, en escuelas, esplais o centros especializados, te ir\u00e1 muy bien conocer los trastornos del neurodesarrollo m\u00e1s comunes para una inclusi\u00f3n plena de todas las personas, en su vida social, acad\u00e9mica y psicol\u00f3gica.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Infografia-10-trastorns-del-neurodesenvolupament.jpg\u00bb alt=\u00bbInfograf\u00eda de los 10 trastornos del neurodesarrollo\u00bb title_text=\u00bbInfograf\u00eda 10 trastornos del neurodesarrollo\u00bb disabled_on=\u00bbon|on|on\u00bb admin_label=\u00bbInfografia 10 trastorns\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb disabled=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<div style=\"width: 100%;\">\n<div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.17%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Infograf\u00eda Trastornos del Neurodesarrollo\" frameborder=\"0\" width=\"1200\" height=\"674\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/656df26a6d3cba0014d7cbc2\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe> <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>[\/et_pb_code][et_pb_text admin_label=\u00bb1. TEA \u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb40px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>1. Trastorno del Espectro Autista (TEA)<\/h3>\n<p>El TEA es conocido por afectar a la comunicaci\u00f3n, la interacci\u00f3n social y el comportamiento. Aunque muestra una gran variedad de rasgos y los s\u00edntomas pueden variar, las personas con TEA pueden mostrar <b>patrones repetitivos<\/b> de comportamiento y un inter\u00e9s limitado en <b>actividades sociales<\/b> . <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb2. TDAH \u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>2. Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH)<\/h3>\n<p>El TDAH se caracteriza por la <b>falta de atenci\u00f3n<\/b>, la <b>hiperactividad<\/b> y la <b>impulsividad<\/b>. Esto puede afectar significativamente a la capacidad de una persona para seguir el ritmo en la escuela o en el trabajo, pero tambi\u00e9n tiene un impacto en sus relaciones. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb3. S\u00edndrome de Down \u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>3. S\u00edndrome de Down<\/h3>\n<p>Entre las discapacidades intelectuales causadas por anomal\u00edas cromos\u00f3micas, el S\u00edndrome de Down es una <b>condici\u00f3n gen\u00e9tica<\/b> que resulta de la presencia de un cromosoma extra en el par 21. Esto puede llevar a retrasos en el desarrollo f\u00edsico y cognitivo, que requiere una intervenci\u00f3n temprana. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb4. TDL \u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>4. Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)<\/h3>\n<p>El TDL afecta a la capacidad de una persona para comprender o expresarse <b>mediante el lenguaje<\/b> . Puede manifestarse como dificultades en la pronunciaci\u00f3n, gram\u00e1tica o comprensi\u00f3n del vocabulario. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb5. TANV \u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>5. Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV)<\/h3>\n<p>El TANV se caracteriza por dificultades en la comprensi\u00f3n de las se\u00f1ales no verbales, como los gestos y expresiones faciales. Las personas con TANV pueden tener habilidades verbales desarrolladas pero enfrentar retos en la comunicaci\u00f3n social. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb6. TDC\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>6. Trastorno del Desarrollo de la Coordinaci\u00f3n (TDC)<\/h3>\n<p>El TDC afecta a la coordinaci\u00f3n motora y al control de los movimientos. Esto puede manifestarse como torpeza o dificultades en actividades que involucran habilidades motoras finas o gruesas. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb7. TOC\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>7. Trastorno del Espectro Obsesivocompulsivo (TOC)<\/h3>\n<p>  El TOC implica pensamientos intrusivos y repetitivos (obsesiones) que conducen a comportamientos ritualizados (compulsiones). Este trastorno puede <b>interferir significativamente<\/b> en la vida diaria de una persona.<br \/>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb8. TDI\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>8. Trastorno del Desarrollo Intelectual (TDI)<\/h3>\n<p>Este trastorno se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y habilidades adaptativas. Puede afectar a la capacidad de <b>aprendizaje<\/b> , la <b>toma de decisiones<\/b> y la <b>resoluci\u00f3n de problemas<\/b> . <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb9. TEL\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>9. Trastorno Espec\u00edfico del Lenguaje (TEL)<\/h3>\n<p> El TEL se refiere a dificultades espec\u00edficas en el desarrollo del lenguaje, sin que existan otras discapacidades cognitivas. Esto puede afectar a la <b>expresi\u00f3n oral<\/b>, la <b>comprensi\u00f3n del lenguaje<\/b> y el vocabulario.<br \/>\n[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bb10. ST\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>10. S\u00edndrome de Tourette (ST)<\/h3>\n<p>El ST, que a menudo coexiste con otros trastornos, se caracteriza por la presencia de tics, <b>movimientos o sonidos repentinos e involuntarios<\/b> , que pueden variar en intensidad y duraci\u00f3n. Se manifiestan durante la infancia y la adolescencia y pueden variar con el tiempo. <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb40px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\u00bbt\u00edtol\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3 align=\"center\">CURSOS DE ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\u00bbIntro cursos\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Este es un listado de los <b>trastornos del neurodesarrollo m\u00e1s comunes<\/b>, pero hay otros. Lo importante es entender que estos trastornos se manifiestan de forma diferente en cada individuo. <\/p>\n<p>Por eso, siempre es muy buena idea mantener una buena <b>formaci\u00f3n continua<\/b>, actualizada y con herramientas, m\u00e9todos y materiales que te permitan atender a cada persona con necesidades educativas especiales, desde su singularidad que la hace \u00fanica. \u00c9sta es nuestra <b>propuesta formativa<\/b> para ti: <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; admin_label=\u00bbCursos Atenci\u00f3n Diversidad\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb0px||||false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Curs-comunicacio-augmentativa.jpg\u00bb title_text=\u00bbCurso comunicaci\u00f3n aumentativa\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos-es\/educacioncat\/atencionaladiversidad\/curso-comunicacion-aumentativa-en-personas-con-discapacidad-subvencionado-2\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px|10px||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00bbComunicaci\u00f3 augmentativa o alternativa\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px|10px||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h4>Comunicaci\u00f3n Aumentativa y\/o Alternativa<\/h4>\n<p>Ayuda a las personas con discapacidad a romper barreras y comunicarse eficazmente.<\/p>\n<p>Dirigido a: <b>Trabajadores\/as en activo<\/b><br \/> Duraci\u00f3n del curso: 25 horas<br \/> Gratuito para trabajadores\/as en activo y aut\u00f3nomos<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos-es\/educacioncat\/atencionaladiversidad\/curso-comunicacion-aumentativa-en-personas-con-discapacidad-subvencionado-2\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bb\u00a1Inscr\u00edbete aqu\u00ed en el curso!\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb15px|10px|15px|10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Curs-datencio-a-lalumnat-amb-necessitats-educatives-especials-Fundesplai.jpg\u00bb title_text=\u00bbCurso-datencion-al-alumnado-con-necesidades-educativas-especiales-Fundesplai\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos-es\/educacioncat\/educador-o-educadora-de-soporte\/certificado-atencion-al-alumnado-con-necesidades-educativas-especiales-subvencionado\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px|10px||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00bbAtenci\u00f3 a l&#8217;alumnat amb NEE\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px|10px||10px|false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<h4>Atenci\u00f3n al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales<\/h4>\n<p>Trabaja como velador o veladora y garantiza una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad.<\/p>\n<p>Dirigido a: <b>Trabajadores\/as en activo<\/b><br \/> Duraci\u00f3n del curso: 20 horas<br \/> Gratuito para trabajadores\/as en activo y aut\u00f3nomos<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos-es\/educacioncat\/educador-o-educadora-de-soporte\/certificado-atencion-al-alumnado-con-necesidades-educativas-especiales-subvencionado\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bb\u00a1Inscr\u00edbete aqu\u00ed en el curso!\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb15px|10px|15px|10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/discapacitat-i-lleure-mp.jpg\u00bb alt=\u00bbCurso de coaching la gesti\u00f3n de conflictos desde lo mejor de ti mismo Fundesplai\u00bb title_text=\u00bbdiscapacidad-y-ocio-mp\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos-es\/educacioncat\/atencionaladiversidad\/curso-discapacitados-y-ocio-subvencionado\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px|10px||10px|false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00bbDiscapacitats i lleure\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px|10px||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h4>Discapacidades y ocio<\/h4>\n<p>F\u00f3rmate para trabajar para la inclusi\u00f3n de los ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidad en el mundo del ocio, promoviendo su autonom\u00eda.<\/p>\n<p>Dirigido a: <b>Trabajadores\/as en activo<\/b><br \/> Duraci\u00f3n del curso: 30 horas<br \/> Gratuito para trabajadores\/as en activo y aut\u00f3nomos<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos-es\/educacioncat\/atencionaladiversidad\/curso-discapacitados-y-ocio-subvencionado\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb button_text=\u00bb\u00a1Inscr\u00edbete aqu\u00ed en el curso!\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb15px|10px|15px|10px|false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; 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href=\"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/cursos\/educacion\/atencion-a-la-diversidad\/\">Cursos de atenci\u00f3n a la diversidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/blog-es\/actividades-de-estimulacion-sensorial-para-ninos-con-nee\/\"><a href=\"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/blog-es\/actividades-de-estimulacion-sensorial-para-ninos-con-nee\/\">Actividades de estimulaci\u00f3n sensorial con ni\u00f1os nee<\/a><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/blog-es\/educacion\/11-juegos-de-sensibilizacion-sobre-la-discapacidad\/\">11 juegos de sensibilizaci\u00f3n sobre la discapacidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/blog\/suport-als-alumnes-amb-nee\/6-apps-per-a-la-comunicacio-augmentativa-i-alternativa\/\">6 apps para la comunicaci\u00f3n aumentativa y alternativa<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/blog\/petita-infancia\/tea-10-aspectes-a-tenir-en-compte-a-lescola-bressol\/\">TEA: 10 aspectos a tener en cuenta en la escuela bressol<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/formacio.fundesplai.org\/es\/webinar\/webinar-diversidad-funcional-y-confinamiento\/\">Webinar: Diversidad funcional y confinamiento<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbComparteix a XXSS\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p align=\"center\"><b>Si te ha gustado la entrada, \u00a1comp\u00e1rtela!<br \/><\/b><b>\u00a1Muchas gracias!<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te explicamos los 10 trastornos del neurodesarrollo m\u00e1s comunes: \u00a1el conocimiento es el primer paso para la inclusi\u00f3n de todas las 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