El próximo 3 de diciembre es el Día Internacional de las personas con Discapacidad, fecha establecida para reivindicar los derechos de las personas con discapacidades en todos los ámbitos. Precisamente, uno de los principales retos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es la inclusión, especialmente importante en el ámbito educativo con las personas con alguna Necesidad Educativa Especial.
En cuanto a los trastornos del neurodesarrollo, las neurociencias han avanzado mucho en el descubrimiento de las bases neurobiológicas, y la colaboración entre diversos ámbitos (psicología, pedagogía, biología,…) es clave para seguir avanzando.
Las profesionales que trabajan con personas con necesidades educativas especiales deben aprovechar este conocimiento científico para conocer las condiciones que afectan a la manera en que el cerebro crece y se desarrolla , impactando la forma en que una persona aprende, se comporta y se relaciona con los otros.
Si trabajas con personas con necesidades educativas especiales, tanto niños como adultos, en escuelas, esplais o centros especializados, te irá muy bien conocer los trastornos del neurodesarrollo más comunes para una inclusión plena de todas las personas, en su vida social, académica y psicológica.
1. Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El TEA es conocido por afectar a la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Aunque muestra una gran variedad de rasgos y los síntomas pueden variar, las personas con TEA pueden mostrar patrones repetitivos de comportamiento y un interés limitado en actividades sociales .
2. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
El TDAH se caracteriza por la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad. Esto puede afectar significativamente a la capacidad de una persona para seguir el ritmo en la escuela o en el trabajo, pero también tiene un impacto en sus relaciones.
3. Síndrome de Down
Entre las discapacidades intelectuales causadas por anomalías cromosómicas, el Síndrome de Down es una condición genética que resulta de la presencia de un cromosoma extra en el par 21. Esto puede llevar a retrasos en el desarrollo físico y cognitivo, que requiere una intervención temprana.
4. Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
El TDL afecta a la capacidad de una persona para comprender o expresarse mediante el lenguaje . Puede manifestarse como dificultades en la pronunciación, gramática o comprensión del vocabulario.
5. Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV)
El TANV se caracteriza por dificultades en la comprensión de las señales no verbales, como los gestos y expresiones faciales. Las personas con TANV pueden tener habilidades verbales desarrolladas pero enfrentar retos en la comunicación social.
6. Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC)
El TDC afecta a la coordinación motora y al control de los movimientos. Esto puede manifestarse como torpeza o dificultades en actividades que involucran habilidades motoras finas o gruesas.
7. Trastorno del Espectro Obsesivocompulsivo (TOC)
El TOC implica pensamientos intrusivos y repetitivos (obsesiones) que conducen a comportamientos ritualizados (compulsiones). Este trastorno puede interferir significativamente en la vida diaria de una persona.
8. Trastorno del Desarrollo Intelectual (TDI)
Este trastorno se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y habilidades adaptativas. Puede afectar a la capacidad de aprendizaje , la toma de decisiones y la resolución de problemas .
9. Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
El TEL se refiere a dificultades específicas en el desarrollo del lenguaje, sin que existan otras discapacidades cognitivas. Esto puede afectar a la expresión oral, la comprensión del lenguaje y el vocabulario.
10. Síndrome de Tourette (ST)
El ST, que a menudo coexiste con otros trastornos, se caracteriza por la presencia de tics, movimientos o sonidos repentinos e involuntarios , que pueden variar en intensidad y duración. Se manifiestan durante la infancia y la adolescencia y pueden variar con el tiempo.
CURSOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Este es un listado de los trastornos del neurodesarrollo más comunes, pero hay otros. Lo importante es entender que estos trastornos se manifiestan de forma diferente en cada individuo.
Por eso, siempre es muy buena idea mantener una buena formación continua, actualizada y con herramientas, métodos y materiales que te permitan atender a cada persona con necesidades educativas especiales, desde su singularidad que la hace única. Ésta es nuestra propuesta formativa para ti:
Comunicación Aumentativa y/o Alternativa
Ayuda a las personas con discapacidad a romper barreras y comunicarse eficazmente.
Dirigido a: Trabajadores/as en activo
Duración del curso: 25 horas
Gratuito para trabajadores/as en activo y autónomos
Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Trabaja como velador o veladora y garantiza una educación inclusiva y de calidad.
Dirigido a: Trabajadores/as en activo
Duración del curso: 20 horas
Gratuito para trabajadores/as en activo y autónomos
Discapacidades y ocio
Fórmate para trabajar para la inclusión de los niños y jóvenes con discapacidad en el mundo del ocio, promoviendo su autonomía.
Dirigido a: Trabajadores/as en activo
Duración del curso: 30 horas
Gratuito para trabajadores/as en activo y autónomos
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