Si el lleure educatiu és avui, més que mai, un espai de transformació amb un gran valor social, és degut a la tasca de professionals formats i amb experiència. La feina de premonitor/a, monitor/a i director/a de lleure fa possible un espai d’aprenentatge, socialització i desenvolupament personal per a infants i joves, al qual no poden accedir d’una altra manera, ja sigui a l’educació formal o a l’entorn familiar.
Encara és més important si pensem en la inclusió social, perquè el lleure educatiu ofereix oportunitats de participació comunitària molt valuoses, especialment en contextos de pobresa, exclusió o diversitat funcional.
Però quina és la feina que fa cadascú? Quina diferència hi ha entre premonitor/a, monitor/a i director/a de lleure? I què has de fer tu si vols treballar en el lleure educatiu?
La feina de monitor/a de lleure
El monitoratge de lleure és la feina que consisteix en l’organització, dinamització i avaluació d’activitats de lleure infantil i juvenil. Tres aspectes d’una tasca que s’ha de desenvolupar en el marc de la programació general d’una organització, aplicant tècniques específiques d’animació grupal i incidint en l’educació en valors.
Les funcions més importants del monitor/a de lleure són les següents:
- Animació del grup, vetllant per la regulació del funcionament col·lectiu i la resolució de conflictes.
- Didàctica, programant i desenvolupant activitats i facilitant els aprenentatges.
- Pedagogia, esdevenint un referent per a infants i joves i oferint un marc de valors humans.
- Representació de l’entitat, davant la societat, les famílies i infants i joves d’un model d’institució educativa d’iniciativa social.
- Mediació, facilitant la comunicació entre el medi social, cultural i natural d’infants i joves.
- Tutorització, vetllant per al desenvolupament i el progrés de cada infant o jove
- Organització i gestió dels recursos amb la responsabilitat de vetllar per les condicions materials, sanitàries i de seguretat.
La feina de director/a de lleure
La direcció de lleure és una tasca clau en el sector. Consisteix en el lideratge d’un equip de monitores i monitors i en la coordinació i dinamització d’activitats de lleure, però inclou aspectes com la resolució de conflictes, la prevenció de riscos o la inclusió de la perspectiva de gènere a les activitats de lleure. Per dedicar-t’hi has de ser algú que es senti còmode treballant en equip i que tingui grans dosis d’intel·ligència emocional!
Les funcions més importants del director/a de lleure són les següents:
- Disseny dels projectes, tenint en compte els objectius i la metodologia.
- Coordinació amb entitats i famílies, establint les estratègies i dinàmiques per mantenir una comunicació fluida.
- Gestió dels grups de monitors/es, liderant i coordinant l’equip, distribuint les tasques i gestionant els conflictes.
- Dinamització i avaluació, fent seguiment i valoració global de l’impacte que ha tingut el projecte.
La feina d’ajudant (premonitor/a de lleure)
El títol de premonitor/a te’l pots treure a partir dels 16 anys, i et servirà per fer d’ajudant de monitor/a de lleure educatiu.
L’ajudant de monitor/a de lleure té un coneixement de l’educació en el lleure i dels seus àmbits d’actuació: esplais, menjadors, casals d’estiu, extraescolars, campaments i colònies.
En el seu dia a dia, ha de posar en pràctica estratègies de participació i tècniques i recursos com ara jocs, dinàmiques o cançons, per organitzar i realitzar activitats per a infants en entitats de lleure, que es poden desenvolupar des del voluntariat o de forma remunerada.
Sortides professionals
Per acabar, cal diferenciar les sortides professionals dels monitors/es i directors/es de lleure.
Si et treus el títol de monitor/a de lleure, podràs desenvolupar totes aquestes feines:
- Monitor/a de lleure educatiu infantil i juvenil
- Monitor/a de campaments, d’albergs de joventut, de cases de colònies, de granges-escoles, d’aules i escoles de natura, camps de treball etc.
- Monitor/a d’activitats de lleure en l’àmbit escolar: casals d’estiu, menjadors, acollides i extraescolars, camps de treball, etc…
I si continues la teva formació i decideixes treure’t el títol de director/a de lleure, a més a més, podràs treballar com a:
- Coordinador/a o director/a de lleure educatiu infantil i juvenil
- Responsable de projectes de lleure educatiu infantil i juvenil
- Coordinador/a o director/a de campaments i colònies, d’albergs de joventut, de granges-escoles, d’aules de cases de joventut, escoles de natura, camps de treball, etc.
- Coordinador/a o director/a d’activitats de lleure educatiu en l’àmbit escolar: casals d’estiu, menjadors escolars, acollides i extraescolars, colònies i sortides escolars, camps de treball, etc.
El sector del lleure, una professió de futur
Com ho explica l’Informe General de Prospectiva 2023-2026 de l’Agència Pública de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya, el sector del Serveis Socioculturals i a la Comunitat, on es troba el sector del lleure, tindrà una demanda creixent de persones treballadores qualificades.
Ara que ja coneixes quines són les principals diferències entre els monitors/es i directors/es de lleure només et falta decidir quina d’aquestes professions encaixa més amb tu i començar a formar-te.
Curs de Director/a de lleure
Forma’t i i lidera projectes educatius en l’àmbit del lleure!
Adreçat a: persones interessades en treballar o desenvolupar les seves habilitats en el món del lleure.
Durada del curs: 295 hores
Curs de monitor/a de lleure
Forma’t i descobreix una professió plena de diversió i d’aprenentatges!
Adreçat a: persones interessades en treballar o desenvolupar les seves habilitats en el món del lleure.
Durada del curs: 285 hores
Curs de premonitor/a
Inicia’t en el món del lleure!
Adreçat a: majors de 16 anys que vulguin desenvolupar coneixements i habilitats al voltant del treball de l’ajudant de monitor/a de lleure.
Durada del curs: 20h